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未来职教风向标：揭秘广西2025年度职业教育重大课题研究指南

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重点摘要

关键词
广西教育科学“十四（略）业教育重大课题选题（略）质生产力的路径、方（略）中央关于进一步全面（略）化的决定》指出“健（略）力体制机制”。职业（略）培养的主阵地,对新（略）有重要的驱动作用。（略）展的深化期与新质生（略）合,全面推进新质生（略）质量发展。研究需重（略）育之间的伴生与耦合（略）与新质生产力的耦合（略）并予以案例实证,提（略）。二、省域现代职业（略）体系研究选题阐述:（略）华人民共和国职业教（略）、直辖市人民政府应（略）业教育工作的领导”（略）育高质量发展的意见（略）职业教育类型特色更（略）系基本建成,省域现（略）式是职业教育改革基（略）系是各省促进省域经（略）2023年,教育部（略）部省协同推进机制,（略）职业教育的主体责任（略）、天津、山东、新疆（略）湖南八个省份共同推（略）省域现代职业教育体（略）本质是什么,对广西（略）比有哪些共性和特异（略）以通过哪些特征或者（略）育体系建设新模式的（略）定量与定性相结合的（略）念和指标体系判断省（略）新模式的建设进度和（略）化背景下广西卫生职（略）题阐述:当前我国人（略）化、区域人口增减分（略）3年全国教育工作会（略）出“要从系统思维深（略）化对教育布局结构和（略）同时教育部在有关文（略）要停中职、控高职、（略）教育的生源质量”。（略）育规模大、覆盖面广（略）主,少子化、老龄化（略）职业教育人才供给提（略）西卫生人才需求规模（略）广西卫生职业教育的（略）各层次职业教育人才（略）出改革和优化策略。（略）广西各层次职业教育（略）卫生医疗机构人才招（略）养人才对地方卫生事（略）业教育现状比较、广（略）化策略。四、广西职（略）阐述:职业教育服务（略）战略的能力是评价职（略）征,职业教育布局体（略）域经济社会发展和国（略）区域发展实际、国家（略）职业教育的布局体系（略）置模式开展研究。研（略）家战略的区域实际开（略）产业发展对职业教育（略）质量的需求,当前职（略）存在的突出问题以及（略）,就合理规划广西职（略）提出政策建议,并形（略）、评价的政策实施方（略）产业链、人才链、创（略）选题阐述:《关于深（略）指出,深化产教融合（略）产业链、创新链有机（略）源供给侧结构性改革（略）全面提高教育质量、（略）转型升级、培育经济（略）。请结合广西实际,（略）产业链、教育链、人（略）相互关系,并指出目（略）点、堵点所在,就如（略）教育链、人才链全方（略）教相互促进融合,服（略）打造人才链,促进创（略）和匹配产业结构的深（略）展开深入基础理论研（略）给促进落地提出针对（略）与政策建议,要求提（略）较好的落地成果,能（略）量发展。