2025年江苏省髙等教育教学改革研究课题研究指南

一、本科高校

本科高校应以全面提高人才自主培养质量、加强“四新’’建设、深入推进高等教育教学改革、教育数字化战略行动等为引领， 参考以下课题指南进行申报：

(一）高等教育人才培养模式创新研究与实践

1-  1高等教育赋能新质生产力的人才培养模式改革研究*

1-  2基于教育、科技、人才一体化的高校创新人才培养模式研 究*

1-  3高校拔尖创新人才自主培养模式的研究与实践*

1-  4高校产教融合、科教融汇育人机制研究

1-  5数字化转型背景下的高校人才培养模式研究与实践

1-  6高校人工智能人才培养模式研究

1-  7以学生为中心的高校人才培养体系研究

1-  8落实立德树人的人才培养模式创新研究

1-  9适应长三角一体化的高校人才培养体系研究

1-  10高校劳动教育模式创新研究

1-  11高校美育教育模式创新研究

1-12高校体育教育模式创新研究

1-13高校国际化人才培养模式研究与实践

1-  14高校远程开放教育研究

1-  15高校生源选拔机制、自主招生考试和综合评价录取的研究

(二）  高校学科专业建设与课程体系改革研究

2-  1高校一流专业建设的理论与实践研究

2-  2高校新兴交叉学科的专业建设与课程体系改革研究

2-  3以产业结构调整为导向的高校专业调整与遐出研究

2-  4基于数字化转型的高校学科专业建设与课程体系改革研究

2-  5高校人工智能通识课程体系研究

2-  6高校交叉学科专业建设研究

2-  7高校专业协同共建机制研究

2-  8高校课程质量建设提升路径与模式创新研究

2-  9高校思政课程育人效果提升研究与实践

2-  10高校通识课程与公共基础课程教学改革与实践

2-  11国内外优质课程教学资源共享研究

(三）  高校教学内容更新与教学方法改革研究

3-  1高校课程思政教学内容更新与教学方法改革研究

3-  2通识教育内容更新与教学方法改革研究

3-  3高校数字化转型的智慧教育教学内容更新与教学方法改革 研究

3-  4高校数字化优质教学资源共建共享与协同创新的研究与实 践

3-  5高校产教融合、科教融汇的课程教学内容体系改革研究

3-       6高校案例式、启发式、探究式等教学方法的研究与应用

3-       7以学习为中心的高校教学范式改革研究

3-       8高校大学生心理健康教育课堂教学模式的研究

3-       9高校在线教学分析评价与服务优化机制研究

3-       10高校人工智能通识课程的教学内容与教学方法研究

3-  11高校数字化教材建设的教学内容与教学方法研究

(四）  高校实践教学改革与大学生创新创业能力培养研究

4-  1突出知行合一、推进高校实践教学的研究

4-       2大学生职业生涯规划、就业指导与服务研究

4-       3大学生劳动教育、实践能力培养研究

4-       4校企协同的企业实习生制度的探索与实践

4-       5大学生校外实习基地建设模式和运行机制的研究与实践

4-       6高校实验室（实验教学示范中心）、实训基地建设运行机 制与管理模式的研究与实践

4-       7虚实结合的实验教学模式研究与实践

4-       8高校智慧校园文化建设与学生能力培养的关系研究

4-       9高校创新创业教育研究

4-  10高校人工智能实践教学改革研究

(五）  高校教学管理制度与教学质量保障体系研究

5-  1高校教学质量管理体制、监控体系和保障体系的研究

5-       2高校专业认证（评估）、课程质量评估的研究

5-       3国内外跨校学分互认机制和管理制度研究

5-  4高校基层教学组织创新与教学管理制度改革研究

5-  5高校考核制度改革与创新研究

5-  6大学生学习与发展评价研究

5-  7本科人才培养质量标准与评价研究

5-  8高校常态监测状态数据的采集与利用研究

5-  9高校教学激励与评价保障机制的研究与实践

5-  10高校新型学院教学管理模式创新研究（产业学院、未来学

院等）

5-11高校分类建设、评价与管理的研究

5-  12基于数字化转型的高校教学质量保障体系研究

(六）高等教育人工智能转型的教学实践与支撑机制研究

6-  1高校人工智能教育应用场景案例*

6-  2基于人工智能转型的教学管理改革与实践研究

6-  3高校人工智能标准、规范及共享合作模式研究

6-  4区域性专业教育“云平台”建设与应用研究

6-  5高校人工智能大模型的建设与应用研究

6-  6高校人工智能转型的管理制度和机制研究

6-  7高校的校内管理体系信息化流程再造试点研究

6-  8高校智慧校园建设的实践与成效

6-  9高校人工智能自主学习平台的研究

6-  10高校实践教学管理平台的构建与应用研究 6-11基于校园大数据平台的高校治理与教育分析研究

(七）高校教师教学素质提升研究与实践

7-  1高校教师教学能力、实践能力提升方式与途径研究

7-  2高校教学团队与高水平教师队伍建设的研究与实践

7-  3高校教师发展中心建设与中青年教师培训研究与实践

7-  4高校实践实验教学师资队伍建设的研究与实践

7-  5高校教师发展及服务支持体系研究

7-  6高校教师教学评价体系的研究

7-  7以赛促教的高校竞赛实践与研究

7-  8高校践行教育家精神的教师成长机制研究*

7-  9基于人工智能转型的高校教师教学素质提升对策研究 

二、高职院校高职院校应以《国家职业教育改革实施方案》《关于深化现 代职业教育体系建设改革的意见》、教育数字化战略行动等为引领，参考以下课题指南进行申报：

(一）高职院校人才培养模式创新研究与实践

1-  1职本融通、协同育人的人才培养模式改革研究

1-  2基于人工智能转型的高职院校人才培养模式研究

1-  3省域现代职业教育体系高质量发展研究

1-  4新时期高职院校产教融合共同体的育人模式研究*

1-  5 “双高计划”高职院校人才培养体系研究

1-  6适应长三角一体化的高职院校人才培养体系研究

1-  7落实立德树人的高职院校人才培养模式创新研究

1-  8以学生为中心的高职院校人才培养体系研究*

1-  9高职院校劳动教育模式创新研究

1-  10高职院校美育教育模式创新研究

1-  11高职院校体育教育模式创新研究

1-12高职院校国际化人才培养模式研究与实践

1-13高职院校远程开放教育研究

1-14高职院校服务型人才培养模式的创新与实践

1-15高职院校创新创业型人才培养模式探索与实践

1-16中职-高职-应用本科衔接培养技术技能型人才的改革实践

1-17高职院校学徒制人才培养模式改革研究

1-18高职院校现代产业学院的人才培养模式研究

1-19高等职业教育赋能新质生产力的人才培养模式创新研究

1-20基于教育、科技、人才一体化的高职院校人才培养模式研

究

1-21社区教育、终身教育和技能培训大背景下的职业教育发展 研究

1-22走出去办学的国际高等职业教育合作机制研究

1-  23高职院校混合所有制问题研究

(二）高职院校专业建设与课程体系改革研究

2-  1 “双高计划”高职院校的专业建设与课程改革研究

2-  2高职院校思政课程育人效果提升研究与实践

2-  3以产业结构调整为导向的高职院校专业调整与遐出研究

2-  4高职院校课程质量建设提升路径与模式创新研究

2-  5与职业（行业）标准相衔接的课程与教学内容体系探索

2-  6高职院校国内外优质课程教学资源共享研究

2-  7高职院校专业认证与评估体系的研究

2-  8高职院校专业建设评价指标体系研究

2-  9高职院校专业协同共建机制研究

2-  10高职院校高水平专业群建设的理论与实践研究

2-  11高职院校适应优势产业集群的专业建设与课题体系改革研究

2-  12高职院校人工智能转型专业改造专业群课程体系研究

2-  13高职院校专业同质化问题研究

(三）高职院校教学内容更新与教学方法改革研究

3-  1 “双高计划”高职院校教育教学新业态的探索性研究

3-  2高职院校课程思政的教育教法创新研究

3-  3高职院校数字化教学资源共建共享与协同创新的研究与实 践

3-  4与职业（行业）标准相衔接的课程教学内容体系探索

3-  5高职院校案例式、启发式、探究式等教学方法的研究与应用

3-  6高职院校优质教学资源建设、应用与整体解决方案的研究

3-  7以学习为中心的高职院校教学范式改革研究

3-  8高职院校推动高质量课堂的教学改革研究*

3-       9高职院校大学生心理健康教育课堂教学模式的研究

3-       10高职院校信息技术应用与课程在线教学能力的融合研究

3-       11高职院校在线教学分析与服务优化机制研究

3-       12高职院校面向产教融合共同体建设的创新教学模式研究

3-       13高职院校数字化教材建设的教学内容与教学方法研究

3-  14本科职业教育教学标准和办学标准研究

(四）高职院校实践教学改革与大学生创新创业能力培养研究

4-  1突出知行合一，推进高职院校实践教学的研究

4-       2高职院校大学生职业生涯规划、就业指导与服务研究

4-       3高职院校创新创业教育、创业能力培养的研究

4-       4高职院校劳动教育、实践能力培养研究

4-       5高职院校的校企协同企业实习生制度的探索与实践

4-       6高职院校的校外实习基地建设模式和运行机制的研究与实践

4-       7高职院校大学生科技竞赛活动组织管理模式的研究

4-       8高职院校实验室（实验教学示范中心）、实训基地建设运 行机制与管理模式的研究与实践

4-       9高职院校通识课程与公共基础课程中虚实结合的实验教学 模式研究与实践

4-       10高职院校校园文化建设与学生能力培养的关系研究

4-       11基于数字化转型的高职院校大学生创新创业能力培养研究

4-       12基于人工智能的高职院校实践教学改革研究*

(五）  高职院校教学管理制度与教学质量保障体系研究

5-      1高职院校教学质量管理体制、监控体系和保障体系的研究

5-      2高职院校专业认证（评估）、课程质量评估的研究

5-      3高职院校国内外跨校学分互认机制和管理制度研究

5-      4高职院校基层教学组织创新与教学管理制度改革研究

5-      5高职院校考核制度改革与创新研究

5-      6高职院校大学生学习与发展评价研究

5-      7高职院校常态监测状态数据的采集与利用研究

5-      8高职院校教学激励与评价保障机制的研究与实践

5-      9高职院校新型学院教学管理模式创新研究（产教融合学院、 创业学院等）

5-      10高职院校内部质量保证体系建设研究

5-  11基于数字化转型的高职院校教学质量保障体系研究

(六） 高职院校教育人工智能转型的教学实践与支撑机制研究

6-  1高职院校人工智能转型的理论与实践研究

6-      2高职院校人工智能标准、规范及共享合作模式研究

6-      3高职院校智慧校园建设的实践与成效

6-      4高职院校“共建共享式资源库”的构建与应用机制研究

6-      5高职院校区域性专业教育“云平台”建设与应用研究

6-      6高职院校人工智能管理平台的建设与应用研究

6-      7高职院校校内管理体系的信息化流程再造试点研究

6-      8高职院校人工智能自主学习平台的研究

6-  9高职院校基于移动平台的教学与管理系统研究

6-  10高职院校实践教学管理平台的构建与应用研究

6-  11基于校园大数据平台的高职院校治理与教育分析研究

(七）高职院校教师教学素质提升研究与实践

7-  1高职院校教师教学能力、实践能力提升方式与途径研究

7-  2高职院校教学团队与高水平教师队伍建设的研究与实践

7-  3高职院校教师发展中心建设与中青年教师培训研究与实践

7-  4高职院校“双师型”师资队伍建设的研究与实践

7-  5高职院校教师教学创新团队成长机制与管理研究

7-  6高职院校师资队伍建设研究

7-  7高职院校教师发展及服务支持体系研究

7-  8高职院校教师教学评价体系的研究

7-  9高职院校践行教育家精神的教师成长机制研究*

7-  10高职院校以赛促教的竞赛实践与研究

7-  11基于数字化转型的高职院校教师教学能力提升研究